인포그래픽으로 자기소개하기

단원	나를 찾아서	차시	1-4차시	교과서	10-11쪽
소단원	인포그래픽으로 자기소개하기
학습 주제	자신의 특징을 그림이나 그래프, 글자 등을 활용한 인포그래픽으로 표현해보기
학습 목표	자신의 특징을 그림이나 그래프, 글자 등을 활용한 인포그래픽으로 표현할 수 있다.

학습 단계	학습 활동	자료 및 유의점
배움 열기	● 자신의 특징을 표현한 작품 살펴보기 작품에서 자신의 모습을 표현한 방법을 살펴본다. 작품에서 인포그래픽으로 표현한 내용을 탐색한다.	※ 자기소개 인포그래픽으로 표현한 다양한 작품들을 살펴볼 수 있도록 참고자료를 많이 준비한다.
	● 학습 문제 확인하기 자신의 특징을 그림이나 그래프, 글자 등을 활용한 인포그래픽으로 표현해보기
	● 활동 순서 안내하기 • 인포그래픽의 의미 알기 → 표현하고 싶은 내용 정하기 → 내용에 알맞은 표현 방법 정하기 → 어울리는 글이나 제목 등을 정하기 → 배치 정하고 붙이기 → 서로의 작품 감상하기
배움 활동	● 인포그래픽의 의미 알기 • 인포그래픽이란 정보, 지식을 시각적으로 표현한 것으로, 정보를 빠르고 쉽게 표현하기 위해 사용하는 것으로서 표지판이나 지도 등에 사용되며 보는 이로 하여금 흥미를 일으키고, 정보습득시간을 줄이며, 기억에 오래 남도록 함. ● 표현하고 싶은 내용 정하기 • 자신의 모습, 흥미, 특기, 생각, 생활모습 등 특징 찾기 ● 내용에 알맞은 표현 방법 정하기 • 그림, 원그래프, 막대그래프, 마인드맵, 타임라인 등 자신의 특징을 표현하기에 알맞은 것을 선택하기 그래프 : 표현하려는 내용에 따라 원그래프, 막대그래프, 꺾은선 그래프 등 타임라인 : 시간의 흐름이 있는 내용, 복잡한 이야기를 간결하게 정리해줌. 마인드맵, 그림, 글자, 숫자, 기호 등 다양하게 표현하기 ● 그림, 그래프, 글자 등을 어울리게 배치하여 작품 완성하기 자신의 모습을 중심으로 배치하기 내용 간 구분이 필요하면 색이나 선으로 표현한다. 빈 곳에 기호나 그림 문자, 픽토그램, 아이콘 등을 덧붙여 표현한다. (표현 활동 예시) 좋아하는 대상, 무서워하는 일등을 원그래프로 표현 꺾은 선 그래프로 메달 책을 얼마나 읽었는지를 표현 곡선 타임라인으로 하루의 일과를 한눈에 알아볼 수 있도록 표현 막대그래프로 좋아하는 먹거리 비교 표현 글자를 문서로 만들고 출력하여 통일감이 있게 표현	※ 도화지, 자, 색연필, 사인펜, 풀, 가위, 종이컵 등
배움 정리	● 작품 감상하기 • 친구의 작품에서 강조하여 표현한 것 찾아보기 • 인포그래픽에서 친구의 정보를 효과적으로 표현한 그림, 그래프, 글자 찾아보기 ● 표현 활동 돌아보며 평가하기 • 콜라주 기법을 통해 나의 관심사를 표현해보는 활동을 되돌아보고 나와 친구들의 태도 평가하기