창의적 문제해결법을 적용한 수업지도안

단원	11. 이어지면 더 아름답다	차시	1~4/6	교과서	58~61쪽
소단원	연속무늬 찍어 작품 만들기
학습 주제	지우개에 무늬를 새기고 연속무늬로 찍어 다양하게 활용하기
학습 목표	지우개에 무늬를 새기고 연속무늬로 찍어 다양하게 활용할 수 있다.

학습 단계	학습 활동	자료 및 유의점
문제 인식	● 학습 동기 유발하기 • 생활 속 연속무늬 찾아보기 - 교실이나 집에서 볼 수 있는 연속무늬를 찾아 이야기한다. - 무늬 벽지, 옷감, 포장지, 과자 등에 연속무늬가 있다.	※다양한 사진 자료 및 교과서 58쪽
	● 학습 문제 확인하기 지우개에 무늬를 새기고 연속무늬로 찍어 다양하게 활용해 보자.
	● 활동 순서 안내하기 • 연속무늬 찍는 방법 탐색하기→연속무늬 찍는 방법 및 활용 방법 계획하기→표현하기→작품 감상하기 순서로 이루어집니다.
아이디어 탐색	● 연속무늬 찍는 방법 탐색하기 • 무늬 탐색하기 - 한 가지 색은 단순하고 깨끗하다. - 비슷한 색 2개 정도는 자연스럽게 어울린다. - 반대색끼리는 화려하고 강렬하다. • 무늬의 종류 탐색하기 - 쓰임에 따라 식물, 동물, 사물 등의 무늬가 있다. - 글자나 모양 등으로도 무늬를 나타낼 수 있다. • 무늬를 찍는 방법 탐색하기 - 조각칼의 종류와 조각칼 사용방법을 익힌다. - 음악은 무늬에 색이 찍히고 양각은 무늬에 색이 찍히지 않는다. - 똑같은 무늬로 이어 찍거나 방향을 바꾸어 찍거나 겹쳐서 찍는 방법등 여러 가지 방법으로 찍을 수 있다.	※교과서 59쪽
아이디어 정교화	● 연속무늬를 찍는 방법과 활용 방법 계획하기 • 연속무늬의 쓰임과 표현할 무늬 정하기 - 무늬의 종류, 색, 크기, 개수 등을 생각한다. - 찍는 방법을 생각한다.
아이디어 적용	● 생각한 내용 표현하기 • 작품 만들기 - 고무지우개에 밑그림을 그린다. 찍을때는 좌우가 반대로 찍히기 때문에 방향에 유의한다. - 파낼 부분을 진하게 연필로 표시하여 조각칼로 파낸다. - 도화지에 찍을 위치를 표시한다. - 물감을 묻히고 계획한 대로 종이에 찍는다. - 색은 연한 색부터 진한 색으로 이어가며 찍는다.	※판화용 고무지우개 조각칼, 연필, 물감 스펀지 또는 롤러 파레트, 도화지, 물티슈 ※조각칼 사용방법을 익혀 안전에 유의한다.
종합 및 재검토	● 작품 감상하고 활용하기 • 주제에 어울리는 연속무늬를 잘 꾸몄는지 이야기 나누기 - 연속무늬의 색과 모양에서 주제가 뚜렷한지 살펴본다. - 창의적인 생각이 돋보이는 점을 칭찬한다. ● 표현 활동 돌아보며 평가하기 • 성장 일기 기록하기 - 활동을 하며 알게 되었거나 느낀 점을 성장 일기에 기록한다.