함께 만드는 우리의 무대

단원	12. 무대, 공연의 완성	차시	3-4차시	교과서	64쪽
소단원	함께 만드는 우리의 무대
학습 주제	우리가 하려는 공연의 특징을 살려 무대 만들기
학습 목표	우리가 하려는 공연의 특징을 살려 무대를 만들 수 있다.

학습 단계	학습 활동	자료 및 유의점
배움 열기	● 학습 동기 유발하기 • 작품 살펴보기 교과서의 학생 작품 살펴보기
	● 학습 문제 확인하기 우리가 하려는 공연의 특징을 살려 무대를 만들어 봅시다.
	● 활동 순서 안내하기 • 공연의 특징을 반영하여 무대 디자인의 콘셉트 정하기 → 필요한 무대 장치 결정하기 → 무대 디자인 스케치하기 → 재료와 용구 준비하기 → 역할을 나누어 무대 장치 만들기 → 무대 장치 점검하기 → 공간에 무대 설치하기 → 무대 디자인 발표하기 → 서로의 작품 감상하기
배움 활동	● 무대 디자인 계획 세우기 • 공연의 특징을 반영하여 무대 디자인의 콘셉트 정하기 • 필요한 무대 장치 결정하기 • 무대 디자인 스케치하기 완성된 무대의 모습을 그림으로 그리기 무대 장치를 배치했을 때 어색하거나 부족한 부분은 없는지 살펴보기 각자의 역할 정하기 ● 표현 계획에 따라 재료와 용구 준비하기 • 필요한 재료와 용구 탐색하기 • 재료와 용구 준비하기 생활 주변 또는 교실에서 구할 수 있는 재료 활용하기 무대 장치를 만들 때 필요한 재료를 모둠별로 표현 계획에 따라 준비하기 의상이나 소품은 사용하는 것이 있는지 찾아보고, 비슷한 것을 찾아 활용한다. ● 제작하기 • 역할을 나누어 무대 장치 만들기 디자인 계획서에 따라 각자 맡은 부분 제작하기 전체가 잘 어울리도록 서로의 제작 과정 살피기 • 무대 장치 점검하기 제작 과정에서 어려운 점은 없는지, 디자인 계획과 의도에 따라 제작되고 있는지 돌아보기 공연을 할 때 움직임에 방해가 되거나 파손 등의 위험이 있는 장치가 있는지 살피기 ● 무대 디자인 설치 및 발표하기 • 공간에 무대 설치하기 무대 장치의 특성에 따라 다양한 방법으로 설치하기 칠판에 자석으로 붙이기, 칠판이나 게시판에 걸기, 벽에 기대어 세우기, 낚싯줄에 매달아 천장에 달기, 사람이 무대가 되어 들기 등 다양한 방법 공연자의 움직임을 고려하여 무대 장치의 위치 결정하기 • 무대 디자인 발표하기 직접 만든 무대에서 간단히 공연하기 ● 정리·정돈하기	※ 상자, 색지, 크레파스, 가위, 테이프, 글루건, 꾸미기 재료 등 ※글루건을 사용할 때는 작업용 장갑을 사용하여 화상을 입지 않도록 조심한다.
배움 정리	● 작품 감상하기 • 작품 감상하기 - 무대 디자인에서 창의적으로 표현한 부분을 찾아 이야기하기