📢엔토리 8월 수업지도안 만들기 활동

📚 직접 수업을 설계해 보다!

7월, 멘토 선생님의 교실을 직접 찾아 실제 수업과 학급 운영을 가까이에서 경험했던 엔토리들!

8월에는 한 걸음 더 나아가 ‘수업지도안 만들기’를 주제로 단체 활동을 진행했습니다. 😊

이번 활동은 먼저 수업지도안의 구성과 작성 방법을 배우는 강의로 시작했습니다.

이후 엔토리들은 3명씩 한 조를 이루어 미래엔 사회 교과서를 바탕으로 직접 수업지도안을 작성해 보았습니다.

실습 중 어려운 부분은 멘토 선생님의 조언을 받아 보완하고, 마지막에는 완성한 지도안을 제출한 뒤

조별 발표를 통해 서로의 수업 아이디어를 공유했습니다. ✏️

단순히 설명을 듣는 데 그치지 않고, 직접 만들고 피드백을 받고 발표까지 해보는

실습형 활동으로 진행된 8월의 엔토링!

그 현장을 소개합니다.

📌 8월 22일 (토) 강현승 멘토 선생님 진행

📍 미래엔 1층 👥 엔토리 11명 참석

📖 사회 6학년 1학기「민주주의와 시민 참여」

수업지도안의 기본 구성과 작성 방법을 배운 뒤,

엔토리들은 3명씩 조를 이루어 학생들이 민주주의와 시민 참여의 의미를

자연스럽게 이해할 수 있는 수업을 직접 설계했습니다.

어떤 활동을 넣으면 학생들의 참여를 이끌 수 있을지, 수업의 흐름은 어떻게 구성하면 좋을지

고민하며 지도안을 만들어 갔고, 어려운 부분은 멘토 선생님들의 조언을 받아 하나씩 풀어갔습니다.

AI 활용

📌 8월 29일 | 변준석 멘토 선생님 진행

📍 미래엔 2층 회의실 👥 엔토리 9명 참석

📖 사회 6학년 2학기 시장 경제와 국가 간 거래」

지도안에 대한 강의 후 3명씩 한 조가 되어 수업지도안 만들기에 도전했습니다.

학생들에게 다소 어렵게 느껴질 수 있는 시장 경제와 국가 간 거래를

어떤 사례와 활동으로 풀어낼지 조별로 아이디어를 나누고, 수업의 도입부터 마무리까지 직접 구성해 보았습니다.

고민이 필요한 부분에서는 멘토 선생님들의 실제 수업 경험을 바탕으로 한 조언을 들으며

교과서 속 내용을 실제 수업으로 연결하는 방법을 배울 수 있었습니다. 💡

📌 8월 30일 | 최희주 멘토 선생님 진행

📍 미래엔 2층 회의실 👥 엔토리 6명 참석

📖 사회 6학년 1학기 선거의 역할과 중요성을 알아볼까요」

엔토리들은 학생들이 선거의 의미와 중요성을 쉽고 재미있게 이해할 수 있는 방법을

고민하며 조별 수업지도안을 만들었습니다.

서로의 아이디어를 더하고, 멘토 선생님의 피드백을 받아 수정해 가는 과정을 통해

같은 교과서 내용도 어떻게 설계하느냐에 따라 전혀 다른 수업이 될 수 있다는 점을 직접 경험할 수 있었습니다.

실습 후에는 완성된 지도안을 제출하고, 조별 발표를 통해 각자의 수업 아이디어를 공유하며 활동을 마무리했습니다.

👩‍🏫 ‘수업을 보는 것’에서 ‘수업을 만드는 것’으로!

7월의 참관 활동이 실제 교실을 보고 배우는 시간이었다면,

8월은 그 경험을 바탕으로 직접 수업을 설계하고 완성해 보는 시간이었습니다.

수업지도안 작성법을 배우고, 머리를 맞대어 아이디어를 나누고,

멘토 선생님의 도움을 받아 지도안을 완성한 뒤 발표까지 해본 엔토리들!

수업이 만들어지는 과정을 처음부터 끝까지 직접 경험하며

예비교사로서 한 걸음 더 성장할 수 있었던 8월이었습니다. 🌱